RAMAS DE LA PSICOLOGÍA 🍓

RAMAS DE LA PSICOLOGÍA

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"Cuanto más te conoces a ti mismo, más paciencia tienes para lo que vez en los demás"

-ERIK ERIKSON 

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La  Psicología  es una ciencia que va más allá de la psicoterapia ,  los ámbitos y campos en los que puede ser aplicada son bastante más amplios, de hecho, la  Psicología  puede tener tantas facetas como actividades que realizan el ser humano. Es por ello que tenemos profesionales de la psicología que se centran en la percepción, el aprendizaje, la memoria, el lenguaje, el pensamiento o la forma de razonar.   

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Psicología Clínica

Se dedica a la identificación, diagnóstico y tratamiento de trastornos de salud mental, como la depresión, la ansiedad y la esquizofrenia. Los psicólogos clínicos trabajan en entornos médicos y terapéuticos, brindando apoyo a individuos que enfrentan desafíos emocionales y mentales.

Psicología del Desarrollo

Se centra en el estudio de cómo las personas cambian y se desarrollan a lo largo de sus vidas. Los psicólogos en esta área investigan el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico en diferentes etapas de la vida, lo que proporciona una visión profunda del crecimiento humano. 

Psicología Educativa

Los psicólogos educativos se dedican a comprender cómo las personas aprenden y desarrollan habilidades educativas. Trabajan en la mejora de los métodos de enseñanza y abordan problemas relacionados con la educación para optimizar el proceso de aprendizaje.

  

Psicología Organizacional 

Esta  rama se enfoca en el comportamiento de  personas en el entorno laboral. Los psicólogos organizacionales estudian temas como el liderazgo, la motivación, la selección de personal y el bienestar en el trabajo, contribuyendo al éxito de las empresas y el bienestar de los empleados.

Psicología Social 

La Psicología Social explora cómo las personas son influenciadas por su entorno social y cómo interactúan en grupos. Se centra en temas como la percepción social, la conformidad, el prejuicio y la dinámica de grupo, proporcionando valiosas perspectivas sobre las interacciones humanas.

Psicología de la Salud 

Los psicólogos de la salud se dedican a comprender cómo factores psicológicos, emocionales y sociales influyen en la salud física y en la prevención de enfermedades. Su trabajo se centra en promover estilos de vida saludables y prevenir problemas de salud.

Psicología del Deporte 

Esta rama se enfoca en el rendimiento deportivo, la motivación de los atletas y cómo los aspectos psicológicos pueden mejorar el desempeño en el deporte, lo que es fundamental para el éxito en competencias deportivas.

Neuropsicología 

La neuropsicología investiga cómo el cerebro y el sistema nervioso afectan el comportamiento  y la cognición. Se enfoca en el estudio de condiciones neurológicas y lesiones cerebrales, lo que es esencial para comprender y tratar trastornos neurológicos.

Psicología Forense 

Los psicólogos forenses desempeñan un papel crucial en el  sistema legal , aplicando sus conocimientos para evaluar a personas involucradas en casos legales, como testigos, víctimas y delincuentes, lo que contribuye a la justicia y la toma de decisiones informadas.

Psicología del Marketing y del Consumidor 

Esta rama estudia los  factores psicológicos  que influyen en las decisiones de compra de las personas. Comprender las motivaciones y percepciones de los consumidores es esencial para las empresas que buscan mejorar sus productos.

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PSICÓLOGOS MÁS INFLUYENTES

WILHELM WUNDT

Se dedicó a estudiar los procesos básicos de la conciencia como la sensación, la percepción y la atención, mediante el método de la introspección. Su objetivo era establecer las leyes que rigen la mente humana y crear una psicología fisiológica.

WILLIAM JAMES

Fue el fundador de la psicología funcionalista, que se centraba en el estudio de las funciones mentales adaptativas al medio ambiente.

- Desarrolló el concepto de hábito como una forma de automatizar las conductas humanas y liberar la atención para otras tareas más complejas.

- Propuso la teoría de la emoción como un proceso fisiológico que precede a la experiencia subjetiva

LEV VYGOTSKY

Hizo importantes contribuciones a la psicología del desarrollo, la educación y el lenguaje

La teoría sociocultural, que sostiene que el aprendizaje y el desarrollo cognitivo se dan en un contexto social y cultural.

JEAN PIAGET

Reconocido por su teoría del desarrollo cognitivo, que describe cómo los niños adquieren y desarrollan conocimientos y habilidades cognitivas a lo largo de diferentes etapas de desarrollo.

La teoría de Piaget ha tenido un impacto significativo en la educación y en la comprensión del desarrollo infantil.

B. F. SKINNER

El conductismo radical de Skinner ha tenido aplicaciones prácticas en el ámbito de la terapia conductual y en el análisis del comportamiento.

Es conocido por su enfoque del conductismo radical, centrándose en el estudio del comportamiento operante, que es el comportamiento que opera en el entorno para producir consecuencias.

SIGMUND FREUD

Entre los aportes más grandes que hizo Freud podemos nombrar: 

• El desarrollo psicosexual: dividido en 5 etapas: oral, anal, fálica, lactancia y genital, que se presentan desde la infancia y terminan apareciendo por completo en la adultez.  
• La teoría de la personalidad: en la que habló del Ello (la estructura de nuestra psique que está desde que nacemos y se encarga del placer inmediato), Yo (que se desarrolla a partir de los dos años y se centra en la realidad, pensando en las consecuencias de nuestras acciones) y el Superyó (que se desarrolla a partir de los 3 años y se centra en apegarse a las normas morales).  
• La interpretación de los sueños: Los sueños como una expresión del inconsciente que expresa los deseos reprimidos. 

ABRAHAM MASLOW

Es considerado como el padre de la psicología humanista, corriente que estudia al ser humano en todas sus aristas (personalidad, sentimientos, emociones, contexto, etc.). 

La teoría de la pirámide de Maslow o la teoría de la jerarquía de las necesidades humanas que habla sobre la clasificación de las necesidades

ALBERT BANDURA

La teoría del aprendizaje social, que postula que las personas aprenden por observación e imitación de los modelos sociales, y que el aprendizaje está mediado por procesos cognitivos y motivacionales.

- El concepto de autoeficacia, que se refiere a la creencia de las personas en su capacidad para realizar una tarea o enfrentar una situación. La autoeficacia influye en el comportamiento, el rendimiento, la motivación y el bienestar de las personas.

DONALD WINNICOTT

Se centró en el estudio del desarrollo emocional infantil y la relación madre-hijo. Acuñó conceptos como el objeto transicional, el espacio potencial, el falso ser y el verdadero ser.

 

CARL ROGERS

- Desarrolló la terapia centrada en el cliente, un enfoque humanista que se basa en la relación terapéutica y la capacidad de la persona para autodirigir su cambio.

- Propuso el concepto de congruencia, que se refiere a la coherencia entre los pensamientos, sentimientos y acciones de una persona, y que es esencial para el bienestar psicológico.

- Introdujo el concepto de condición de valor, que son las exigencias que una persona recibe de su entorno para ser aceptada y querida, y que pueden generar incongruencia y malestar si no se ajustan a su verdadero yo.

CARL JUNG

Desarrolló la teoría de la psicología analítica, que se centra en el estudio de los procesos inconscientes. Propuso la existencia de patrones universales en el inconsciente humano llamados arquetipos.

IVÁN PÁVLOV

Conocido por sus experimentos con perros, que dieron lugar a lo que hoy en día se conoce como condicionamiento clásico. El condicionamiento clásico o pavloviano es el tipo de aprendizaje asociativo más básico, en el que un organismo responde a un estímulo ambiental, originariamente neutro, con una respuesta automática o refleja.